送考助威也要把握好分、度、效

近日，四川一男教師身穿旗袍手提豬蹄高舉粽子為高考學(xué)生加油助威的新聞刷爆網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)于“送考”話題的熱議，褒貶不一、反應(yīng)各異。筆者認(rèn)為，高考送考助威也要把握好分、度、效。

要恰如其分。高考前，給考生送上美好的祝福本來無可厚非，但近年來，諸如男教師身穿旗袍、手提豬蹄，高三學(xué)生吃“高粽”，家長燒香拜佛，甚至用汽車大燈為考生照亮前程等花式送考過于浮夸、鬧騰，有些卻適得其反。當(dāng)然，不是說不能有儀式感，而是要有一個(gè)正確的價(jià)值引領(lǐng)、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，如召開高考誓師大會(huì)，校長暖心送抱抱，年級領(lǐng)導(dǎo)深情寄語，科任教師與考生揮手、擊掌、碰拳等，而不應(yīng)該用一種近乎迷信的方式來祈求好運(yùn)，采取“押寶”行動(dòng)。

要適而有度。高考送考，主要是一種精神的傳遞，它傳遞著關(guān)愛、支持、鼓勵(lì)和希望。也就是通過送考助威這種形式，讓考生們感受到，他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后有無數(shù)雙溫暖的手在托舉著他們。所以，在送考助威這件事上，要回歸教育的本質(zhì)，充分尊重學(xué)生個(gè)體的差異和需求，就算是圖吉利也要把控好一個(gè)“度”，既要給予他們足夠的支持和關(guān)愛，又要避免給他們帶來負(fù)面影響。同時(shí)，要明白高考是一次重要的晉升大門，卻不是唯一的大門，沒必要把考生整得過度緊張的。

要行之有效。高考，不僅是一場知識的較量，更是人生中的一次精神洗禮和成長歷練，需要的是扎實(shí)的知識儲備和沉著冷靜的應(yīng)對。這時(shí)候，他們最需要的是一個(gè)安靜平和的空間，讓心靈得到休憩，以獲得最優(yōu)的精神儲備。學(xué)校各類花里胡哨的送考助威，倒不如規(guī)律作息有效，科任教師或守護(hù)著考生安安靜靜自習(xí)，或針對焦慮考生開展減壓輔導(dǎo)，或組織考生到田間地頭、公園廣場走一走，呼吸一下新鮮的空氣。家長也不必給自己增添太多的“戲碼”，做好孩子的后勤保障，及時(shí)接送孩子，或許就是對孩子最好的支持。（李龍）