江蘇徐州：立足“大思政課”建設(shè)，寫好立德樹人“大文章”

本報記者 樊海濤

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。

習近平總書記在日前召開的全國教育大會上強調(diào)，要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。

徐州大中小學負責人及教師紛紛表示，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，落實作為立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程思政課，不斷推進“大思政課”建設(shè)，提高教學針對性和吸引力，匯聚起為黨育人、為國育才的強大力量。

“思政+學科融合”

培根鑄魂育新人

9月2日開學第一天，徐州市民主路小學舉辦了開學第一課活動。孩子們與駐徐某部的護旗方隊一起進行升旗儀式；“王杰”班原班長、徐州市鼓樓區(qū)“五老”宣講員徐汝明為同學們講述了英雄王杰的事跡等。
徐州市民主路小學黨支部書記、校長周婭說，這樣的開學第一課，實際上也是一堂思政課?；顒又?，她勉勵學生們以奧運精神為指引，樹立遠大理想、錘煉過硬本領(lǐng)、弘揚團結(jié)精神，以可觀可感的事例培根鑄魂育新人。

為新生開展傳統(tǒng)入學儀式，讓孩子明白“為學須先立志”；通過“十歲成長禮”引導(dǎo)孩子們感恩父母和老師；組織學生們走進徐工集團，參觀智能工廠和勞模創(chuàng)新工作室，近距離感受智能制造的魅力和改革發(fā)展成就……該校樹立“大思政課”理念，推動思政課高質(zhì)量發(fā)展。

周婭表示，學校除筑牢課堂“主陣地”，開展“思政+學科融合”研修活動，還要進一步結(jié)合社會生活實際情況，用身邊生動、鮮活的例子，從“小”處切入，上好“大思政課”，讓紅色教育入腦入心，助力學生茁壯成長。

傳遞紅色正能量

厚植學生家國情懷

在徐州中學，有一支學子宣講隊。隊員們深入開展調(diào)查研究、黨史宣講、新聞宣傳等工作，傳遞紅色正能量，在全市乃至全省引發(fā)熱烈反響。

徐州中學在開展日常思政教育之外，支持學生開展實踐性學習，通過深挖紅色資源，把傳承紅色基因和推動黨史學習教育常態(tài)化長效化相結(jié)合，推動創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為徐州構(gòu)筑紅色文化傳承高地添磚加瓦。

副校長劉衛(wèi)東說，學校立足“崇德崇學·擔當創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻”精神，通過教育引導(dǎo)，把這些精神浸潤到師生學習、生活、工作的方方面面。該校黨史學子宣講隊自去年6月份成立以來，圍繞“講好徐州故事，賡續(xù)紅色血脈”主題，扎實開展調(diào)查研究、黨史宣講和新聞宣傳等工作，取得很大成效及社會反響。

宣講隊成員張浚耀同學說，下一步將在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，做好工作經(jīng)驗梳理和總結(jié)，把馬克思主義的基本原理同徐州發(fā)展具體實際相結(jié)合、同徐州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，秉持“青年講給青年聽，讓青年引領(lǐng)青年”的朋輩宣講理念，做好黨史學習教育常態(tài)化長效化的“青年化”闡釋，厚植家國情懷，為建設(shè)“強富美高”新徐州貢獻青春力量。

探索實施“互動課堂”

創(chuàng)新思政課教學形式

作為全國高校思想政治理論課教學能手、江蘇省首屆高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”教學展示評比特等獎第一名獲得者，中國礦業(yè)大學馬克思主義學院80后教授鄭萌萌開設(shè)的思政課讓00后大學生們受益匪淺。
“鄭老師的課堂內(nèi)容很精彩，創(chuàng)意很足。”中國礦業(yè)大學文法學院學生方思宇說，鄭老師深知大家關(guān)注社會熱點，因此精心構(gòu)建了很多契合時事的課堂環(huán)節(jié)，且以翻轉(zhuǎn)課堂的形式增加與學生們的互動。

鄭萌萌不止一次問過自己：在呼吁“不忘初心”的今天，究竟什么是思政課的初心？她開始探索實施“互動課堂”，摒棄傳統(tǒng)說教式授課，采用多問多答、小組討論等互動形式，以增強思政課的趣味性、親和力和吸引力。

“思想政治教育可以用輕松的形式展現(xiàn)出來，但絕非為了互動而互動，它必須站定于不偏不倚的主旨上。”在俯下身來的課堂形式和站得住的課堂立意間，鄭萌萌一直在思索。同時，她不斷把新想法融入到教學實踐中，撰寫了關(guān)于“微講堂”的系列感悟文章，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。

“習近平總書記在全國教育大會上的講話，為思政課教師指明了前進的方向，提供了源源不斷的動力?！编嵜让日f，“思政教育工作者作為教學改革一線實施者，應(yīng)不斷創(chuàng)新教學方法。我將秉承立德樹人信條，進一步增強責任感、使命感、榮譽感，創(chuàng)新性承擔起立德樹人的根本任務(wù)，做好大學生理想信念的引路人?！?

編輯：李璐